新學(xué)年、新氣象、新面貌！本周一開始，我校初升高銜接課程正式啟動！2015級高一新生們帶著對高中生活的無限憧憬來到文華高中，稚嫩的臉上散發(fā)著青春飛揚、激情四溢的光芒，對接下來的高中生活充滿了期待。他們的到來為學(xué)校注入了新的活力。我們相信，在學(xué)校和同學(xué)們的共同努力下，文華的新生們，一定能夠創(chuàng)造屬于你們的輝煌時代！

   雖然還是假期，但同學(xué)們在課堂上仍舊認(rèn)真努力，奮發(fā)圖強！同學(xué)們，付出一定會得到回報，今天你們的努力是為了明天的成功，相信自己，文華為你們自豪！

   “復(fù)習(xí)、測驗、提問、考查……”基礎(chǔ)是關(guān)鍵，銜接課的作用和意義就是為同學(xué)們夯實基礎(chǔ)、打牢基本。在這個假期，復(fù)習(xí)與拔高相結(jié)合是重點，高中課程的知識點會慢慢滲透到每堂課中，同學(xué)們要科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

    老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言使課堂里不時傳出陣陣歡笑，能讓學(xué)生們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下取得進(jìn)步是我們的希望?？吹矫總€孩子生機勃勃的笑臉和積極的求知欲，讓我們每個教師都受到鼓舞并充滿成就感！謝謝孩子們！

    初中學(xué)習(xí)慣于模仿和定勢分析，學(xué)習(xí)時很輕松，自我感覺良好，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，知識比較抽象，知識量急劇增加，知識點也不像初中那樣容易理解，所以學(xué)生的思路必須要從經(jīng)驗性向理論性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式必須以模仿和記憶為主轉(zhuǎn)向理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。因此，做好初升高銜接非常重要，直接關(guān)系著能否在高中趕超尖子生或者繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，甚至關(guān)系著能否考入一流大學(xué)。

因此，高一新生要根據(jù)自己的基礎(chǔ)及高中階段知識交叉多、綜合性強、考察的知識和思維觸角廣的特點，不能再依賴初中時老師“填鴨式”授課，“看管式”授課，“命令式”的作業(yè)，要通過初升高暑期銜接班的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識，鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

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